Tutoriales:
-Tutoriales directivos: presentan información, hacen preguntas a los estudiantes y controlan en todo momento las actividades.
-Tutoriales no directivos: el computador adopta el papel de un laboratorio o instrumento. El estudiante tiene “libertad” de acción.
Simulaciones: proporcionan un entorno dinámico y facilitan la exploración y la manipulación del entorno.
Constructores: Facilitan a los usuarios unos elementos simples con los cuales pueden construir elementos más complejos u otros entornos.
Programas herramientas: facilita la realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información: escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar datos.
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